招生咨询热线
全国统一热线
旅游服务与管理专业指导性人才培养方案
- 分类:教学园地
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2021-05-20 14:29
- 访问量:0
【概要描述】本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,有一定的组织、协调、应变能力,掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事导游、旅行社门市接待、旅行社票务、展览讲解等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
旅游服务与管理专业指导性人才培养方案
【概要描述】本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,有一定的组织、协调、应变能力,掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事导游、旅行社门市接待、旅行社票务、展览讲解等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
- 分类:教学园地
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2021-05-20 14:29
- 访问量:0
一、专业与专门化方向
专业名称:旅游服务与管理(专业代码740101)
专门化方向:旅行社业务、展览讲解
二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学力者
基本学制:3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,有一定的组织、协调、应变能力,掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事导游、旅行社门市接待、旅行社票务、展览讲解等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向 |
职业(岗位) |
职业资格要求 |
继续学习专业 |
|
旅行社业务 |
旅行社导游 |
导游(初级) |
高职: 旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理 |
本科: 旅游管理 |
旅行社门市接待 |
||||
旅行社票务 |
||||
展览讲解 |
展览讲解员 |
展览讲解员(中级) |
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、法律意识。
2.具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识。
3.具备良好的人文和科学素养,形成稳固的专业思想和良好的生活态度。
4.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
5.具备独立工作和解决问题的能力。
6.具备良好的人际交往能力、组织协调能力和应变能力。
7.具有良好的礼仪、形体知识和技能。
8.具有健康的身体素质和心理素质。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)
1.行业通用能力:
(1)服务接待能力:具有接待客户的能力;具有导游服务的能力;具有提供票务服务的能力;具有展览讲解服务的能力。
(2)人际交往能力:具有良好的语言表达和书面表达的能力;具有良好的沟通能力,能妥善处理客我关系和旅游企业的人际关系。
(3)组织协调能力:具有组织、安排旅游活动的能力;具有与旅行社不同部门之间协调、合作的能力;具有与其他旅游企业之间协调、合作的能力。
(4)产品推销能力:具有推荐、销售旅游产品的能力。
2.职业特定能力:
(1)普通旅行社导游:具有沿途讲解的能力;具有旅游景区景点导游词编写的能力;具有组织、协调旅游活动中吃、住、行、游、购、娱等环节的能力;具有妥善处理游客要求的能力;具有预防、处理旅游活动中常见问题及事故的能力。
(2)旅行社门市接待:具有倾听客户需求,提供准确信息的能力;具有建立和维持客户关系的能力;具有根据客户特点采取不同服务方式的能力;具有推荐、销售旅游产品的能力。
(3)旅行社票务:具有根据客户需求,提供票务查询、预订的能力;具有根据客户需求准确出票、结算的能力;具有推荐、销售旅游产品的能力。
(4)展览讲解员:具有展览馆讲解的能力;具有展览馆讲解词编写的能力;具有妥善处理游客要求的能力;具有策划展览馆特色活动的能力。
3.跨行业职业能力:
(1)具有适应岗位变化的能力。
(2)具有旅行社经营管理能力和旅游企业管理的基础能力。
(3)具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配
(一)课程结构
(二)教学时间分配
学期 |
学期周数 |
教学周数 |
考试 周数 |
机动 周数 |
|
周数 |
其中:综合性实践教学及教育活动周数 |
||||
一 |
20 |
18 |
1(军训/入学教育) |
1 |
1 |
二 |
20 |
18 |
1(社会实践) |
1 |
1 |
三 |
20 |
18 |
1(社会实践) |
1 |
1 |
四 |
20 |
18 |
1(旅行社实训/展览讲解实训) |
1 |
1 |
五 |
20 |
18 |
1(旅行社实训/展览讲解实训) |
1 |
1 |
六 |
20 |
20 |
19(顶岗实习) |
— |
— |
1(毕业教育) |
— |
— |
|||
总计 |
120 |
110 |
25 |
5 |
5 |
七、教学进程安排
课程类别 |
序号 |
课程名称 |
学时数 |
课程教学各学期周学时 |
|||||||||||||
总学时 |
学分 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||||||
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
20周 |
||||||||||||
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
17周 |
1周 |
20周 |
|||||||
公共基础课程 |
1 |
德育课 |
必修 |
职业生涯规划 |
34 |
2 |
2 |
||||||||||
2 |
职业道德与法律 |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||||
3 |
经济政治与社会 |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||||
4 |
哲学与人生 |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||||
5 |
限选 |
心理健康 |
34 |
2 |
2 |
||||||||||||
6 |
职业健康与安全 |
||||||||||||||||
7 |
环保教育 |
||||||||||||||||
8 |
文化课 |
必修 |
语文 |
238 |
14 |
4 |
4 |
4 |
2 |
||||||||
9 |
数学 |
204 |
12 |
4 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||
10 |
英语 |
204 |
12 |
4 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||
11 |
计算机应用基础 |
136 |
8 |
4 |
4 |
||||||||||||
12 |
体育与健康 |
170 |
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
13 |
艺术(美术、音乐) |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||||
14 15 |
限选 |
中国历史常识 |
34 |
2 |
2 |
||||||||||||
中国文化常识 |
|||||||||||||||||
16 |
任选课程 |
102 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||
合 计 |
1292 |
76 |
22 |
20 |
14 |
14 |
6 |
||||||||||
专业技能课程 |
17 |
基础平台课程 |
旅游概论 |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||
18 |
旅游地理 |
68 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||||
19 |
旅游心理学 |
34 |
2 |
2 |
|||||||||||||
20 |
服务礼仪 |
68 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||||
21 |
口语训练 |
68 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||||
22 |
旅游营销 |
68 |
4 |
2 |
2 |
||||||||||||
23 |
旅游英语 |
68 |
4 |
4 |
|||||||||||||
24 |
导游基础知识 |
136 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||||
25 |
导游服务技能 |
102 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||
26 |
导游法规知识 |
102 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||
27 |
地方景点导游 |
102 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||
小 计 |
850 |
50 |
8 |
10 |
10 |
10 |
12 |
||||||||||
28 |
技能方向课程 |
旅行社业务 |
旅行社实务 |
68 |
4 |
4 |
|||||||||||
29 |
航空票务知识 |
68 |
4 |
4 |
|||||||||||||
30 |
旅行社实训 |
56 |
4 |
1周 |
1周 |
||||||||||||
31 |
展览讲解 |
展览讲解基础知识 |
68 |
4 |
4 |
||||||||||||
32 |
展览讲解(中级) |
68 |
4 |
4 |
|||||||||||||
33 |
展览讲解实训 |
56 |
4 |
1周 |
1周 |
||||||||||||
小 计 |
192 |
12 |
4 |
4 |
1周 |
1周 |
|||||||||||
34 |
专业任选课程 |
社会实践活动 |
56 |
2 |
1周 |
1周 |
|||||||||||
35 |
专业技能类选修 |
170 |
10 |
10 |
|||||||||||||
小 计 |
226 |
12 |
1周 |
1周 |
10 |
||||||||||||
顶岗实习 |
570 |
29 |
19周 |
||||||||||||||
合 计 |
1838 |
103 |
8 |
10 |
1周 |
14 |
1周 |
14 |
1周 |
22 |
1周 |
19周 |
|||||
其他教育活动 |
军训/专业认识与入学教育 |
28 |
1 |
1周 |
|||||||||||||
毕业教育 |
28 |
1 |
1周 |
||||||||||||||
小 计 |
56 |
2 |
1周 |
1周 |
|||||||||||||
总 计 |
3186 |
181 |
30 |
1周 |
30 |
1周 |
28 |
1周 |
28 |
1周 |
28 |
1周 |
20周 |
注:1.总学时3186。公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约38.2%;专业技能课(含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育)占比约51.5%。其中任意选修课328学时,占比约10.3%;
2.总学分181。学分计算办法:第1至第5学期每学期16~18学时计1学分;专业实践教学周1周计2学分;顶岗实习1周计1.5学分;军训/专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分,共4学分。
八、主要专业课程教学要求
课程名称 (课时) |
主要内容 |
能力要求 |
旅游概论 (34) |
(1)旅游的产生及其科学概念; (2旅游的本质、属性与特征; (3)旅游的发展历程及其时代特征; (4旅游活动的构成要素; (5)旅游业的构成; (6)旅游市场; (7)旅游与旅游业的影响和作用; (8)旅游与旅游业的发展前景 |
(1)能运用旅游活动的性质和特点等知识来分析旅游现象; (2)能结合当地旅游业发展状况,对旅行社、旅游饭店、旅游交通现状、发展等进行分析; (3)能运用旅游市场知识对当地旅游市场进行细分; (4)能正确认识旅游业产业地位的确立以及在国民经济中的地位 |
旅游地理 (68) |
(1)地图的认识; (2)旅游地理区划; (3)黄河中下游旅游区; (4)长江中下游旅游区; (5)东南沿海旅游区; (6)西南旅游区; (7)青藏旅游区; (8)西北内陆旅游区; (9)东北旅游区 |
(1)能熟练掌握中国地图,了解各种区域划分的方法; (2)能熟练掌握七大旅游区各区域的具体方位和地理概况; (3)能简要介绍七大旅游区的代表性景点及其特色; (4)能学会看地图、用地图 |
旅游心理学 (34) |
(1)如何对旅游者进行鉴貌辨色; (2)培养良好的旅游服务心理素质; (3)旅游者的兴趣、需要及动机; (4)旅游者的个性; (5)旅游业员工的心理保健; (6)旅游服务心理; (7)旅游投诉心理 |
(1)能运用心理学基础知识,简单分析心理学现象; (2)能从心理学的角度分析、提升自己的职业素养; (3)能运用所学知识预测客人的心理需求
|
服务礼仪 (68) |
(1)礼仪概述; (2)旅游服务意识塑造; (3)职业形象塑造; (4)服务礼仪养成; (5)服务岗位接待礼仪; (6)宗教礼仪; (7)民族礼仪; (8)涉外礼仪 |
(1)能形成良好的职业意识; (2)能注重自身形象塑造,具有良好的职业形象和心理素质; (3)能把握客人的心理,准确分析客我关系,有极强的人际交往能力和抗挫折能力 |
口语训练 (68) |
(1)导游口语概述; (2)不同场合的口语运用技巧;(3)导游口语的用词技巧; (4)导游口语的语音技巧;(5)导游口语的修辞技巧; (6)导游幽默语的运用; (7)导游口语技巧基本功训练 |
(1)能综合运用导游口语的用词、语音、修辞技巧进行导游讲解服务; (2)具有扎实的导游语言表达能力及语言技巧 ; (3)能运用幽默的语言进行导游词创作
|
旅游营销 (68) |
(1)旅游营销概述; (2)旅行社营销; (3)旅游目的地营销; (4)旅游饭店营销; (5)旅游商品营销 |
(1)能运用营销知识开展旅游营销业务的基本技能; (2)初步具备一定的旅游营销策划能力 |
旅游英语 (68) |
(1)饭店英语; (2)在机场、飞机上; (3)旅游观光; (4)购物; (5)在银行、邮局 |
(1)能熟悉饭店英语,了解餐厅、前厅、客房等英语常用词汇和情景会话,并灵活运用; (2)能熟悉在机场、飞机上的英语常用词汇和情景会话,并灵活运用; (3)能熟悉旅游观光英语,掌握著名景点的英文名称和情景对话,并灵活运用; (4)能熟悉娱乐和购物方面的英语词汇和情景对话,并灵活运用 |
导游基础知识 (136) |
(全国导游基础知识) (1)中国历史概述; (2)中国的年节民俗; (3)中国自然景观; (4)中国四大宗教; (5)中国的古代建筑; (6)中国古典园林; (7)现代建筑和主题公园; (8)中国旅游文学知识; (9)其他基础知识 |
(1)能灵活运用历史、民俗、自然景观、宗教、建筑、园林等知识,并掌握典型景观的讲解; (2)能熟练掌握中国著名手工艺品和土特产品知识,做好带团工作中游客购物环节的服务; (3)能掌握中国主要菜肴(如八大菜系)的知识,在导游工作中能根据游客的口味安排他们的餐饮
|
(江苏导游基础知识) (1)江苏概览; (2)区域旅游资源; (3)风物特产 |
(1)能灵活运用江苏的地理知识、历史概述、旅游资源来介绍江苏 (2)能介绍江苏三大旅游区的城市概况及其主要景点 (3)能从江苏工艺美术、风味美食等方面来介绍江苏的特产 |
|
导游服务技能 (102) |
(1)导游服务程序与内容; (2)导游讲解服务; (3)旅游故障及其处理; (4)旅游者个别要求及其应对; (5)导游服务水平的提高; (6)旅行社、饭店与旅行常识 |
(1)掌握导游工作(全陪、地陪)程序; (2)能根据游客的特点进行导游讲解服务; (3)具备良好的职业道德与法治意识; (4)能具备一定的才艺,具有能活跃团队气氛的能力 |
导游法规知识 (102) |
(1)法的基础知识; (2)合同法律制度; (3)消费者权益保护法律制度; (4)旅行社管理法规制度; (5)导游人员管理法规制度; (6)旅游饭店管理法规制度; (7)旅游安全管理法规制度; (8)旅游出入境管理法律、法规制度; (9)旅游法 |
(1)能具备严谨、守法的工作态度和良好的法律意识; (2)能运用旅游法的知识,分析和解决旅游接待中出现的实际问题; (3)能在导游工作中正确运用及宣讲国家的方针政策
|
地方景点导游(102) |
(1)地方概况; (2)各地区5~10个景点(建议以导游考证景点为主); (3)导游模拟讲解 |
(1)掌握本地区自然、历史、经济、文化、旅游等方面的知识; (2)掌握地方景点的历史、文化、线路等知识; (3)能进行15分钟以上的城市概况介绍和即时的沿途讲解; (4)能对各景区的指定小景点进行5分钟导游讲解; (5)能依据游览线路进行30分钟以上的导游讲解; (6)能在导游讲解过程中运用多种讲解技巧和组织技巧 |
旅行社实务 (68) |
(1)旅行社简介; (2)旅行社产品设计; (3)旅行社计调操作实务; (4)旅行社外联操作实务; (5)旅行社接待操作实务; (6)旅行社同业操作实务; (7)旅行社人力资源管理 |
(1)能熟悉旅行社各部门的基本业务; (2)能根据产品流程设计常规旅游线路; (3)能对设计的旅游线路进行成本核算并对外报价; (4)能进行团队的行程制作,报价以及操作信息反馈等计调、组团业务 |
航空票务知识(68) |
(1)民航、航空公司基本概况; (2)飞机基本常识; (3)机票基本常识; (4)E-Term系统简介和基本代码、指令的掌握; (5)在E-Term系统上订票、出票; (6)退票、改签的常识 |
(1)了解民航、机票、航空公司的基本知识; (2)能熟练掌握票务销售、票务预订等方面的操作技能; (3)能进行E-Term订票软件的操作
|
旅行社实训(56) |
(1)门市接待实训; (2)票务实训 |
(1)熟悉旅行社门市接待工作流程; (2)能独立进行客户咨询、接待工作; (3)熟悉旅行社票务工作流程; (4)能独立进行机票、火车票的查询、预订工作 |
展览讲解基础知识 (68) |
(1)职业道德教育和实践;(2)博物馆基础知识;(3)发声知识;(4)普通话语音基础知识 |
(1)掌握博物馆基础知识; (2)掌握普通话知识; (3)掌握语言表达基础知识; (4)熟悉与文物有关的法律法规知识; (5)熟悉安全常识 |
展览讲解(中级) (68) |
(1)接待; (2)讲解; (3)讲解词编写 |
(1)掌握展览讲解员的接待技能; (2)掌握展览讲解员的讲解技能; (3)熟悉讲解词的编写技能 |
展览讲解实训(56) |
(1)展览讲解工作流程; (2)展览讲解服务实训 |
(1)熟悉展览讲解的流程; (2)能运用展览讲解技能独立进行讲解工作; (3)熟悉展览讲解服务中常见突发事故的处理程序和方法 |
十一、编制说明
1.本方案依据《省人民政府办公厅转发江西省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知》(
2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点:
(1)专业课程设置清晰,符合职业岗位需求。本方案依据旅行社接待、旅行社票务、导游员、展览讲解员等职业的岗位需求,通过对旅行社门市接待、旅行社票务、导游员、展览讲解员的职业能力分析来构建课程体系,开设《旅行社业务》、《航空票务知识》、《导游基础知识》、《导游服务技能》、《导游法规知识》、《地方景点导游》、《展览讲解》等专业课程,保证学生能够掌握从事本专业领域实际工作的知识和技能。
(2)加强口语训练内容,凸显职业特定能力。旅游服务与管理专业最主要的职业特定能力是讲解能力,本方案在课程设置中特别加强了学生口语训练的内容,如第1、2学期开设《口语训练》课程,从语音、语调方面对学生进行语言表达的训练;第3、4、5学期开设《地方景点导游》、《展览讲解》课程,从专业讲解方面对学生进行语言表达的训练。
(3)大赛融入专业课程,贯彻教学改革理念。本方案结合江西省职业学校技能大赛导游项目中职组比赛内容,将技能大赛的要求融入到专业课程中,全面贯彻江西省职业教育教学改革理念。如针对笔试项目开设《导游基础知识》、《导游服务技能》、《导游法规知识》等课程;针对导游讲解项目开设《口语训练》、《地方景点导游》等课程;针对才艺表演项目,在任选课的专业技能课程中建议开设《综合才艺》课程。
(4)人文课程丰富多样,提高学生综合素养。本方案尊重学生特点,发展学生潜能,加强德育、智育、体育、美育课程的同时,在任选课程中多开设人文类课程,促进学生思想素质、文化素质、业务素质、心理素质与身体素质的全面发展,奠定学生终身发展的良好基础。
3.中等职业学校依据本方案制定实施性人才培养方案。
(1)落实“2.5+0.5”人才培养模式,学生校内学习5个学期,校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),假期12周。第1至第5学期,每学期教学周18周,机动、考试周2周,按28~30学时/周计算;第6学期顶岗实习18或19周,按30学时/周计算。
(2)任意选修课程可结合学生个性发展需求和学校办学特色针对性开设。以下课程仅供参考:
①人文类课程主要是促使学生人文素养发展,如普通话、名著赏析、书法、形体训练、形象设计、饮食文化、公共关系学、摄影技巧、健美操、体育舞蹈……人文类课程建议开设在3~5学期,每学期2课时。
②专业技能类课程主要开设专业技能拓展类课程,如综合才艺、旅游英语/日语、财务基础知识、旅游娱乐服务与管理、食品营养与卫生、餐饮服务、菜点酒水、茶艺、插花、地方旅游工艺品鉴赏、旅行社计调、景区服务与管理、目的国概况……专业技能类课程建议开设在第5学期,10课时。
③社会实践类课程分为参观考察类、市场调查类、志愿服务类……,参观考察类主要是考察景区线路、参与旅游博览会/旅游交易会/会展活动等;市场调查类主要是为景区、旅行社等旅游企业进行市场调查;志愿服务类主要是参与旅游景区志愿者服务活动。社会实践类课程建议开设在第2、3学期,总课时为56(2周)。
附录
旅游服务与管理专业职业能力分析
职业岗位 |
工作任务 |
职业技能 |
知识领域 |
能力整合排序 |
旅行社导游 |
接待 |
(1)能熟悉接待计划,做好物品准备、知识准备、形象准备等; (2)能做好旅游团队的迎接服务 |
服务礼仪、旅游心理学、导游基础知识、导游服务技能、导游法规知识、地方景点导游 |
一、行业通用能力 1.服务接待能力: (1)具有接待客户的能力; (2)具有导游服务的能力; (3)具有提供票务服务的能力; (4)具有展览讲解服务的能力 2.人际交往能力: (1)具有良好的语言表达和书面表达的能力; (2)具有良好的沟通能力,能妥善处理客我关系和旅游企业的人际关系 3.组织协调能力: (1)具有组织、安排旅游活动的能力; (2)具有与旅行社不同部门之间协调、合作的能力; (3)具有与其他旅游企业之间协调、合作的能力 4.产品推销能力:具有推荐、销售旅游产品的能力 二、职业特定能力 1.旅行社导游: (1)具有沿途讲解的能力; (2)具有旅游景区景点导游词编写的能力; (3)具有组织、协调旅游活动中吃、住、行、游、购、娱等环节的能力; (4)具有妥善处理游客要求的能力; (5)具有预防、处理旅游活动中常见问题及事故的能力 2.旅行社门市接待: (1)具有倾听客户需求,提供准确信息的能力; (2)具有建立和维持客户关系的能力; (3)具有根据客户特点采取不同服务方式的能力; (4)具有推荐、销售旅游产品的能力 3.旅行社票务: (1) 具有根据客户需求,提供票务查询、预订的能力; (2)具有根据客户需求准确出票、结算的能力; (3)具有推荐、销售旅游产品的能力。 4.展览讲解员: (1)具有展览馆讲解的能力; (2)具有展览馆讲解词编写的能力; (3)具有妥善处理游客要求的能力; (4)具有策划展览馆特色活动的能力 三、跨行业职业能力 (1)具有适应岗位变化的能力; (2)具有旅行社经营管理能力和旅游企业管理的基础能力; (3)具有创新和创业的基础能力 |
导游讲解 |
能根据旅游团队的需求、特点进行相应的导游讲解 |
|||
组织协调 |
能按照接待计划认真安排旅游团队的旅游活动项目 |
|||
维护安全 |
能在旅游活动中多次提醒旅游团队注意人身安全、财产安全等 |
|||
处理问题 |
能及时、规范地处理旅游团队中出现的问题 |
|||
送行 |
能在旅游活动结束后进行旅游团队的送别服务 |
|||
旅行社门市接待 |
电话咨询 |
能使用礼貌用语接受客户旅游咨询,并介绍相关旅游产品 |
服务礼仪、旅游心理学、旅游地理、导游基础知识、计算机应用基础、旅游营销 |
|
客户登记 |
能使用礼貌用语、服务礼仪接待客户,做好登记工作 |
|||
接待客户 |
能按照工作规范接待客户,认真倾听客户的旅游需求 |
|||
推荐产品 |
能根据客户需求推荐相应的旅游产品 |
|||
资料收发 |
能运用计算机收集、整理、归纳客户资料 |
|||
旅行社票务 |
查询 |
能根据客户要求查询、提供票务信息 |
服务礼仪、航空票务知识、航空票务操作系统
|
|
预订 |
能根据客户要求预订机票(含电子客票)或火车票 |
|||
出票 |
能根据客户要求购买机票或火车票 |
|||
结算 |
能对客户已购的机票或火车票进行结算 |
|||
展览讲解员 |
接待 |
(1)能熟悉接待计划,做好物品准备、知识准备、形象准备等; (2)能做好旅游团队的迎接服务 |
口语训练、旅游心理学、服务礼仪、导游服务技能、展览讲解员基础知识、中级展览讲解员技能 |
|
讲解 |
能根据旅游团队的需求、特点进行相应的讲解 |
|||
讲解词编写 |
能根据工作需要编写展览讲解词 |
|||
业务指导与活动策划 |
能结合展览馆的特色进行相关业务指导和活动策划 |
扫二维码用手机看
相关资讯
底部左侧文字

留言建议
地址版权
© 2021 蜜桃产品一区一区三区 页面版权所有 赣ICP备2022000524号 网站建设:中企动力 南昌
本网站支持IPV6